在我家樓下的廣場(chǎng)上，有這么一個(gè)不起眼的書報(bào)攤，它不同于報(bào)亭，是一個(gè)用木板支撐起來的小書攤，在廣場(chǎng)上來來往往繁忙的人群中顯得很不起眼。我對(duì)書報(bào)攤的印象還停留在很小的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候廣場(chǎng)上有好幾家這樣的書報(bào)攤，書的種類繁多，從學(xué)生用的課外輔導(dǎo)書到小孩愛看的漫畫書再到老年人愛買的老黃歷等等，應(yīng)有盡有。后來，不記得從什么時(shí)候起這樣的書報(bào)攤就越來越少了。到現(xiàn)在，也就僅剩這一家了。

老板是個(gè)快60的中年人，我每次回家都要路過他的小書攤，周圍經(jīng)常圍坐著一群老人在那有說有笑地嘮嗑，聽見大家都喊他老周。這天，早上陪奶奶逛完菜市場(chǎng)回家，路過書報(bào)攤時(shí)剛好遇到鄰居家的奶奶，她喊奶奶過去坐會(huì)，在奶奶和他們閑聊間，我觀摩了下這個(gè)小書攤，書攤雖不大，但上面的每一本書都被擺得整整齊齊。書的種類依舊是一些讀者雜志、漫畫書、老黃歷等等，和記憶中書報(bào)攤出售的種類差不多。在小攤的一角處我發(fā)現(xiàn)了幾本舊舊的小學(xué)課本，我隨手拿起了一本，雖說是舊的，但書角卻很是平整，書面上也一塵不染，翻開書，里面工整的筆記讓我驚嘆的同時(shí)也產(chǎn)生了疑惑：“這怎么還有課本呢？”“快走吧，我們也該回家做午飯了。”奶奶起身叫我。一同寒暄的人也都起身散去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老周拿起了那課本，獨(dú)自坐在角落里翻看著，那樣子像極了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。

回家的路上，我才聽奶奶說起他。原來，老周年輕的時(shí)候真是個(gè)鄉(xiāng)村教師，在他四十多歲的時(shí)候因?yàn)橥话l(fā)腦溢血差點(diǎn)丟了命，恢復(fù)過來后老周辦理了病退，便再也沒有代過課了。也就是那時(shí)候老周開起了這個(gè)小書攤，起初也是掙點(diǎn)錢，還能打發(fā)下時(shí)間。后來，書報(bào)攤也掙不了多少錢，周圍的幾家書報(bào)攤都不擺了只有老周還堅(jiān)持著。我問奶奶：“怎么老周那天天都有那么多人呢？也沒見大家都買書。”奶奶說：“老周喜歡看書，也熱愛教書，總給大伙講他當(dāng)年教書的事。”聽完奶奶的話，我腦子里又浮現(xiàn)出了那擺放整齊的書本、平整的書角和那字里行間都透露出認(rèn)真的筆記。我想老周當(dāng)年一定是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

第二天，我收拾完東西準(zhǔn)備回單位。路過老周的書報(bào)攤時(shí)，依舊還是那樣地?zé)狒[，看著老周一邊和大家聊天，手中一邊擦拭著書本，聊到開心之處老周哈哈哈大笑，雖然我聽不見他們?cè)诹氖裁矗俏抑酪欢ㄊ抢现苡衷诨貞浧鹱约寒?dāng)年教書的趣事了。

突然間，我明白了為什么老周的書報(bào)攤還堅(jiān)持開下去的原因。因?yàn)闊釔郾揪椭档?。（?jì)量檢驗(yàn)中心  白一岑）