燕子來(lái)時(shí)，春水正滿。桃紅柳綠的日子，陽(yáng)光格外燦爛。伴著微風(fēng)，繁花相送，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上天去，爛漫了清明的天空。

燕子來(lái)時(shí)，春水正滿。桃紅柳綠的日子，陽(yáng)光格外燦爛。伴著微風(fēng)，繁花相送，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上天去，爛漫了清明的天空。

“春之風(fēng)升上，紙鳶因之起。”清明時(shí)節(jié)，天氣漸漸暖和起來(lái)，風(fēng)輕云淡，傍花隨柳，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，而清明放風(fēng)箏的習(xí)俗已經(jīng)由來(lái)許久。在古代，風(fēng)箏稱為“鳶”，五代時(shí)，一位名叫李鄴的官吏在宮中做了一個(gè)紙鳶，他為紙鳶系上長(zhǎng)繩，在有風(fēng)的時(shí)候放出，后來(lái)因?yàn)轼S首以竹為笛，風(fēng)進(jìn)入笛管后發(fā)出的聲音，好似“箏”鳴，因此“鳶”，又被稱為風(fēng)箏。古時(shí)清明，人們常常帶著風(fēng)箏來(lái)到郊外，在東風(fēng)中執(zhí)線起跑，讓一個(gè)個(gè)載著祈愿的風(fēng)箏飛往天空。

那時(shí)人們認(rèn)為放風(fēng)箏可以放走自己的晦氣，所以在放風(fēng)箏前會(huì)把所有災(zāi)病寫在風(fēng)箏上，等到風(fēng)箏飛向天空，便把線剪斷，讓風(fēng)箏高高飛向天際，把人間的災(zāi)病也一同帶走，在《紅樓夢(mèng)》中便有“去晦氣”的橋段。雖然今人不再將文字寫于風(fēng)箏上，也不再將風(fēng)箏線剪斷，讓它們帶著希望飛翔，但是清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的習(xí)俗卻傳承了下來(lái)，尤其是在新冠肺炎帶來(lái)的陰云漸漸散去的日子，越來(lái)越多的人拿著風(fēng)箏，帶著家人，到公園、野地放風(fēng)箏。

清明時(shí)節(jié)的風(fēng)，專為風(fēng)箏而吹。這時(shí)的風(fēng)，由上往下吹，自東南而來(lái)，吹到身上感覺暖洋洋的風(fēng)，實(shí)際上藏著一股勁兒，這勁兒不似夏冬的風(fēng)那般狂野迅猛，也不似秋天的風(fēng)綿軟，這風(fēng)有勁又穩(wěn)定，風(fēng)箏乘著這樣的風(fēng)，自然會(huì)直上青云。

漢中的春天，從來(lái)都不會(huì)矜持，該開花、該爛漫、該放肆的時(shí)候，它會(huì)盡情釋放自己，從一朵朵浪潮似的花中，從一陣一陣撲鼻的潮乎乎的青草氣息中，從一陣一陣清脆的鳥鳴中……毫不顧忌地向我們展示著它的狂野與繽紛。漢中的風(fēng)、漢中的清明時(shí)節(jié)也一樣如此，它們不會(huì)藏著掖著，它們不會(huì)羞羞怯怯，只是一個(gè)勁兒地呼喚著我們，吸引著我們，讓我們懷揣著初戀般地心情，去邂逅那美好的春景，這春景中自然少不了風(fēng)箏。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏鳥兒一般，飛翔在天空，上面五彩斑斕，下面的人兒歡快地扯著長(zhǎng)線，天與地，人與人，被一線風(fēng)箏牽著，笑聲響徹云霄，春天該是如此。

兩個(gè)多月的疫情，憋悶了我們的心情，此時(shí)正是外出“撒野”的好機(jī)會(huì)。在溫暖的春風(fēng)里，手拉著風(fēng)箏線，奔跑、奔跑，耳邊是“呼呼”的風(fēng)刮過去，周邊是綠柳扶疏，鳥鳴陣陣，滿眼的紅花與綠意，心情怎能不順暢？

花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。清明時(shí)節(jié)十分短暫，這樣的風(fēng)吹過，也就過了，時(shí)間不等人。清明時(shí)節(jié)大可不必“雨紛紛”，也大可不必傷春悲秋，抓住這難得的時(shí)光，與家人一起向著公園、郊外，任何可以賞春光、放風(fēng)箏的地方去吧，趁著東風(fēng)放起紙鳶，莫要辜負(fù)這一季的風(fēng)。（計(jì)量檢驗(yàn)中心    王嬌艷）