父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一輩子和莊稼打交道，文化水平雖僅停留在小學(xué)階段，這卻并不妨礙他對我的教導(dǎo)與影響。父親的頭腦里有土地給予他的智慧，他的人格中有鄉(xiāng)村給予他的淳樸與踏實(shí)，他的行為中有自然給予的自由與簡單，在我現(xiàn)有的人生中，他一直是亦師亦友般的存在，在我迷茫時(shí)如老師般給予我指引，在我躊躇時(shí)如朋友般給予我支持。

我的父親和絕大多數(shù)的老一輩的父親一樣，并不善言談，言行舉止中透露著一種鄉(xiāng)野人的老實(shí)與粗獷，他像一株生長在戈壁上的紅柳，倔強(qiáng)地在生活的風(fēng)雨中向下扎根。年幼的時(shí)候，父親留給我的唯一記憶就是“忙碌”。為了一家老小的生活，父親時(shí)常早出晚歸，辛勤耕耘。農(nóng)忙時(shí)天還沒亮就和母親出門去，晚上暮色四合時(shí)才拖著疲憊的身軀回到家中。農(nóng)閑時(shí)就跟著鄰居外出干些零活。父親有力氣，在磚廠、糧站里干過重活，也有一點(diǎn)瓦匠功夫，跟過村里的“建筑隊(duì)”給十里八鄉(xiāng)的人蓋房子，他一溜肩膀上扛著一家人的依靠，總是奔忙，總是辛苦，總是隱忍，卻從不向我們抱怨生活的沉重。

父親對子女十分溫柔與寬厚，在我青春叛逆的時(shí)候，他不是我的敵人，而是我愿意傾訴內(nèi)心的朋友。記得那時(shí)，我的許多同學(xué)與父親的關(guān)系都是劍拔弩張的，父親不理解兒女的叛逆，兒女也不理解父親的強(qiáng)硬，在互相不理解中便出現(xiàn)了怒氣洶洶的對峙，甚至是大打出手。我的父親從不打罵孩子，也不會(huì)利用父親的權(quán)威威逼孩子，他雖然不懂教育的真諦，卻總能以平等的態(tài)度彎下腰來與我們平等對話。

當(dāng)我那時(shí)對他說出不想上學(xué)的話時(shí)，他沒有責(zé)備，只是默默地帶著我走到他日夜奮斗的莊稼地里，讓我跟著他干活。他給我請了幾天假，那幾天我一直跟著他，他和我說了許多話，耐心地引導(dǎo)著我說出心里的想法?？粗赣H在太陽下大汗淋漓的臉，看著他布滿老繭的手，我再?zèng)]提輟學(xué)的事。父親知道上學(xué)是我唯一的出路，我也在父親無聲的教誨中認(rèn)識到自己的稚嫩。父親如友又如師，他能包容我的無知與叛逆，也能在我徘徊不定的時(shí)候，堅(jiān)決地為我指明方向，如果沒有父親堅(jiān)定的支持與智慧的引導(dǎo)，我想我會(huì)和當(dāng)時(shí)的許多同齡人一樣早早地走上父輩的老路。

亦師亦友的父親是點(diǎn)綴我的成長之路的那一株紅柳，以堅(jiān)韌的姿態(tài)，火紅的枝葉為我守護(hù)前行的路，有他在，路在遠(yuǎn)，我也能抵達(dá)終點(diǎn)，不入歧途，不忘本心。（動(dòng)力能源中心  劉曉濱）