“變則通，通則達(dá)。”出自《易經(jīng)·系辭下》中關(guān)于變化之道展示出中國(guó)古人極高的人生及處世智慧，而作為一名基層班組長(zhǎng)，參加陜煤集團(tuán)第二十五屆班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)提升班的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，也讓我對(duì)基層班組管理有了更多的體會(huì)，我認(rèn)為處于兵頭將尾的我們，要想靈活高效的管理班組，應(yīng)以適時(shí)而變的思維一以貫之。下面，我結(jié)合所學(xué)與日常工作，淺談班組建設(shè)中的一些體會(huì)。

因勢(shì)利導(dǎo)  建設(shè)“有擔(dān)當(dāng)”的班組

當(dāng)前，受市場(chǎng)影響，我所在的單位正以“止虧控虧”為目標(biāo)，致力打贏企業(yè)生存保衛(wèi)戰(zhàn)和轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)戰(zhàn)，但面對(duì)逆境中的形勢(shì)，如何將“過(guò)緊日子”理念切實(shí)踐行？身為班組長(zhǎng)，我認(rèn)為首先要精準(zhǔn)認(rèn)知自身在本單位中的角色和地位，要學(xué)會(huì)改變并合理組織內(nèi)部人力、物力，充分利用各方面的信息，使班組按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)，產(chǎn)生“1＋1﹥2”的效應(yīng)。其次，班組長(zhǎng)要以職工共同認(rèn)可獎(jiǎng)罰機(jī)制為紐帶，深度挖掘每名成員身上的閃光點(diǎn)，并在安全生產(chǎn)的前提下，靈活刪減內(nèi)部死板、生硬的制度條文，通過(guò)“家文化”的融入來(lái)提升工作時(shí)效和職工積極性，規(guī)避內(nèi)卷帶來(lái)的資源消耗。

同時(shí)，班組長(zhǎng)是業(yè)務(wù)上的“多面手”，因此我們要積極結(jié)合自身所學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展接地氣的技能培訓(xùn)，把課堂置于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，將熱情傾注于每一名成員，讓大家都具備參與企業(yè)降本增效的能力。最后，時(shí)刻提醒自身的角色定位，發(fā)揮出應(yīng)有的“領(lǐng)頭雁”作用，在攻堅(jiān)克難中挺膺擔(dān)當(dāng)、在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中以身作則，通過(guò)承上啟下提升班組執(zhí)行力，建立一支“有擔(dān)當(dāng)”的團(tuán)隊(duì)。

張弛有度  打造“有溫度”的班組

年輕的面孔，充滿青春的氣息，平均年齡只有29歲……這便是我所在的班組，此前與大家相處，我一直遵循“制度管人、流程管事”的理念，但運(yùn)行之中卻缺少適時(shí)應(yīng)變的方法，導(dǎo)致部分工作停滯和偏失既定方向。

“由本位主義改為客戶服務(wù)、合作融洽……”本次集團(tuán)培訓(xùn)中，老師提到“平級(jí)同事的角色”讓我受益匪淺，也讓我找到了自身不足。對(duì)于一線職工來(lái)說(shuō)，身處的工作環(huán)境和體力勞動(dòng)是消磨其積極性的主要因素，基于此，我們則要以平級(jí)身份去尋求管理中的平衡點(diǎn)，把溫情元素充斥于方方面面。一方面，多關(guān)注和傾聽(tīng)大家的想法，以朋友身份容納青年職工的個(gè)性，及時(shí)將各類訴求向上反饋，積極做出相應(yīng)調(diào)整，讓班組管理始終處于張弛有度的范圍之內(nèi)；另一方面，減少非必要考核，向上為班組成員爭(zhēng)取利益最大化，使得公正公平讓全員看得見(jiàn)、摸得著，推動(dòng)全員心往一處想、勁往一處使；此外，及時(shí)優(yōu)化工作流程，強(qiáng)化信息傳遞的質(zhì)效，避免無(wú)用功帶來(lái)額外勞動(dòng)量的增加，以保障職工的身心健康為落腳點(diǎn)，良性開(kāi)展各項(xiàng)工作。

量體裁衣  形成“有競(jìng)爭(zhēng)”的班組

“班組長(zhǎng)的作用不是體現(xiàn)在自己創(chuàng)造了多少價(jià)值，而是讓下屬創(chuàng)造了多少價(jià)值。”這是本次培訓(xùn)中我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)型班組建設(shè)的進(jìn)一步理解。

參照自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到班組中每個(gè)人均有自身的優(yōu)勢(shì)，但要想形成強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，我認(rèn)為重點(diǎn)需體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是在安全管控上，身為班組長(zhǎng)的我們要通過(guò)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵(lì)方式等，把安全風(fēng)險(xiǎn)管理挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，切實(shí)踐行公司安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理思路，將“零事故”視為核心競(jìng)爭(zhēng)力的根基。二是要圍繞嚴(yán)肅、活波的管理思路，創(chuàng)新建立“輪值班長(zhǎng)”“輪值安全員”機(jī)制，讓全員有機(jī)會(huì)走上管理崗位，使其從中認(rèn)識(shí)自身不足，倒逼個(gè)人技能的提升，為學(xué)習(xí)型競(jìng)爭(zhēng)班組賦能；三是強(qiáng)化技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮“實(shí)操試驗(yàn)室”“雙導(dǎo)師幫帶”的作用，引導(dǎo)員工在修舊利廢、技術(shù)創(chuàng)新上下功夫，并把“算賬”經(jīng)營(yíng)作為日常生產(chǎn)的重點(diǎn)工作，以精益管理為抓手形成班組的競(jìng)爭(zhēng)力。（軋鋼廠 王致皓）