江河眷顧奮楫者，時(shí)光不負(fù)趕路人。在平凡的崗位上干出“有意義”的事，一直是煉鐵廠鐵運(yùn)班長楊卓所堅(jiān)持的信條。他常說：“只要肯吃苦，堅(jiān)持做好每一件小事，一步一個(gè)臺(tái)階，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”

“小算盤”聚成技能“大禮包”

“楊卓，鋼軌探傷儀有哪些功能，怎么使用呢？”“我也不知道啊，咱們?cè)O(shè)備員剛把鋼軌探傷儀領(lǐng)回來，我們?nèi)パ芯垦芯?rdquo;在學(xué)習(xí)上，楊卓常常打著自己的“小算盤”。雖然他業(yè)務(wù)繁忙，但對(duì)于不懂的知識(shí)，他會(huì)不厭其煩地找專業(yè)人員請(qǐng)教，或者“尾隨”廠家身后，直到融會(huì)貫通為止。

鋼軌探傷儀，看似像“行李箱”一樣，可誰也沒見過。面對(duì)這新個(gè)家伙，大家都比較“蒙圈”。為了解它的“脾性”，楊卓查閱資料，不斷與廠家電話溝通，終于整理出了一份通俗易懂的操作手冊(cè)，為崗位人員送上了一份“設(shè)備大禮包”。

“老楊，你這是要活到老學(xué)到老嗎？”

“只有知識(shí)儲(chǔ)備充足，才能解決各種生產(chǎn)問題……”

在空班時(shí)間，楊卓還經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，通過操作示范、解疑答惑，為新進(jìn)員工送上“經(jīng)驗(yàn)大禮包”，幫助他們快速成長。

“小舉動(dòng)”激發(fā)團(tuán)隊(duì)“硬”實(shí)力

“你們要是忙，就不用過來了，我一個(gè)人能行。” 9月初，線路巡檢人員在點(diǎn)檢鐵運(yùn)線時(shí)發(fā)現(xiàn)14#道岔鋼軌接頭夾板斷裂，需要緊急更換處理。接到信息后楊卓一馬當(dāng)先，攜帶好工具奔向現(xiàn)場(chǎng)，松螺栓、卸夾板、除銹檢查……就這樣在鋼軌上“敲敲打打打”，最終完成了接頭夾板更換。他這種特別能“戰(zhàn)斗”的舉動(dòng)，大家看在了眼里，也記在了心里。

上周三晚上11點(diǎn)多，5#機(jī)車油壓過低不斷報(bào)故障，楊卓也是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，逐個(gè)排查設(shè)備和線路。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的“地毯式”搜查，終于找到了問題點(diǎn)，他一直堅(jiān)持到設(shè)備檢修完畢，直到清晨5點(diǎn)，才拖著疲憊不堪的身體踏上宿舍的路，臉上卻流露出喜悅的笑容。
    像這樣發(fā)揚(yáng)“勞模”精神的畫面，在他的身上還有很多。這種一馬當(dāng)先精神，激勵(lì)著他身邊的每一個(gè)人，讓他所在班組的團(tuán)隊(duì)效率和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力“爆表”，他的班組也多次被分廠、公司“安全先進(jìn)班組”。

“小發(fā)明”變身生產(chǎn)“好幫手”

“看著瘦小的人，搞起創(chuàng)新一點(diǎn)也不含糊。”這是同事們對(duì)楊卓的評(píng)價(jià)。煉鐵廠鐵運(yùn)線全長約5公里，以往線路更換鋼軌、岔芯等備件時(shí)需人抬或用平板車運(yùn)輸至目的地，勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作效率低成為一大難題。為此，這個(gè)問題被擺在了車間設(shè)備討論會(huì)議的桌面上。

楊卓當(dāng)聽到這個(gè)“大難題”后主動(dòng)“請(qǐng)纓”，他通過現(xiàn)場(chǎng)研究決定制作一輛單軌車。創(chuàng)新目標(biāo)確定后，他便開始制訂具體的實(shí)施方案，從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到驅(qū)動(dòng)多次實(shí)驗(yàn)論證，通過一周的制作，一輛精良的單軌車制作完成。自制的單軌車通過上線運(yùn)行調(diào)試，效果良好，不僅減少了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，還提高了工作效率，深受員工們的喜愛。

這些小發(fā)明、小創(chuàng)造并不算什么“豐功偉績(jī)”，卻是生產(chǎn)系統(tǒng)的“好幫手”，這是楊卓感到最欣慰的事！

“小意識(shí)”刮起工作“務(wù)實(shí)風(fēng)”

“老楊，落實(shí)作業(yè)安全措施交給崗位人員就好了。”

“我在作業(yè)票上簽了字，不去現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)安全措施，簽字不就成了‘走過場(chǎng)’嗎？”楊卓擺擺手說道，向作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)走去。

“不務(wù)功名，杜絕浮夸”是車間領(lǐng)導(dǎo)給楊卓打上的標(biāo)簽。在組織生產(chǎn)和班組管理過程中，他牢固樹立務(wù)實(shí)的工作“意識(shí)”，不斷當(dāng)好“主人公”，做好“責(zé)任人”，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。起吊捆綁的地方，他要親手緊一緊；設(shè)備檢修斷電掛牌，他要親眼看一看。楊卓不僅把名字寫在了“紙上”，也把責(zé)任扛在了肩上，他以身作則，干實(shí)事，謀實(shí)事的專注之美，讓基層班組刮起一股“務(wù)實(shí)風(fēng)”，引導(dǎo)大伙兒紛紛“效仿”。

這些“常規(guī)操作”對(duì)于楊卓來說，并不是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻成為了他逐夢(mèng)路上的“一抹”風(fēng)景線。而在青春芳華的奮進(jìn)風(fēng)景畫里，他正在用平凡書寫青春，用實(shí)干揮灑激情，用拼搏追求夢(mèng)想，用務(wù)實(shí)譜寫著最美的青春華章！（煉鐵廠 張永謙）