一個(gè)12人的班組，常年穿梭在近5KM的鐵水運(yùn)輸戰(zhàn)線上，奔波于萬根枕木之間。這12個(gè)人的隊(duì)伍就像一組被精準(zhǔn)編排的程序，各司其職，忙而不亂，擔(dān)負(fù)著漢鋼公司鐵水的運(yùn)輸任務(wù)。

創(chuàng)新管理，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情

據(jù)該廠鑄運(yùn)車間丁班工長任云和介紹，近兩個(gè)月，他們班組完成小計(jì)小改、修舊利廢6件次，節(jié)省材料費(fèi)約2萬余元。

這些成果的取得，正是源于該班獨(dú)特的管理理念。今年，為了最大化激發(fā)職工科技創(chuàng)新熱情，該班組設(shè)立了創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法，為創(chuàng)新在源頭上提供動(dòng)力。“我們成立了班組創(chuàng)新小組，每月將班組職工在亮點(diǎn)工程、管理提升、意見建議、宣傳報(bào)道等方面做出的成績，整理上報(bào)車間評(píng)審，根據(jù)評(píng)審結(jié)果，向車間申請(qǐng)班組內(nèi)部創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)，積極引導(dǎo)職工參與到降本增效工作中去。同時(shí)，我班設(shè)置專欄，對(duì)員工獲得的榮譽(yù)進(jìn)行張榜公布。”任云和介紹著。

與此同時(shí)，該班組還邀請(qǐng)技術(shù)人員、安全管理人員為職工進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)與現(xiàn)場故障解說，方便職工了解日常生產(chǎn)、設(shè)備常見故障處理方法，提高職工素質(zhì)及技能提升。經(jīng)該班組職工改造的鑄鐵機(jī)噴漿回收系統(tǒng)、鐵運(yùn)線清砟工具等項(xiàng)目獲得領(lǐng)導(dǎo)職工的廣泛好評(píng)。

技能提升，讓人人爭當(dāng)大拿

在鼓勵(lì)創(chuàng)新的同時(shí)，另一項(xiàng)針對(duì)職工個(gè)人技能提升的活動(dòng)也在該班組如火如荼進(jìn)行著。隨著職工流動(dòng)及新人的加入，職工技能水平出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象，為使技術(shù)水平整體提升、協(xié)調(diào)發(fā)展，該班創(chuàng)造性地開展了“大拿”講堂活動(dòng)，讓每個(gè)人爭當(dāng)大拿。

“就是讓車間技術(shù)大拿為大家授課，最大程度發(fā)揮大拿的技術(shù)優(yōu)勢，帶動(dòng)班組整體素質(zhì)提升。”任云和告訴筆者。大拿講解范圍涵蓋生產(chǎn)組織、設(shè)備操作方法、安全管理等方面，采取理論講解＋現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)的方式，對(duì)職工進(jìn)全方位培訓(xùn)。目前，該班已成功開展4期“大拿”講堂，班組職工技能水平得到了大幅提升，日常工作能力增強(qiáng)，設(shè)備故障明顯減少，同時(shí)利用班內(nèi)的“大拿”講堂為車間其他班組培訓(xùn)人員，在提升班組技能水平的同時(shí)，也使車間整體實(shí)力得到提高。

正是在不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程中，該班組班整體素質(zhì)不斷提升，全員主動(dòng)性、積極性不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)、班組建設(shè)、設(shè)備管理等各方面工作也漸入佳境。

班組建設(shè)，打造和諧“家”文化

“莊樂，今天是你值日嗎？”在值班室梳理工作的喻孝勇，見同事莊樂正在擦玻璃時(shí)，好奇地問道。“還沒輪到我呢！”“沒輪到你？那你……”喻孝勇疑惑地看著莊樂。“你沒感覺到這里充滿了‘家’的氣息么，為使‘家’始終保持整潔，我忍不住就打掃了。”莊樂沒有停下手中的活說道。

據(jù)悉該班組以加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)為落腳點(diǎn)，結(jié)合班組實(shí)際，積極探索并推行班組“家”文化，為公司安全生產(chǎn)及和諧穩(wěn)定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過在班組創(chuàng)建職工小家的活動(dòng)，引導(dǎo)和緩解職工的心理壓力，形成團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的氛圍，這是他們建設(shè)“家味”的內(nèi)在動(dòng)力。班組“家”文化建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)班組職工乃至全車間職工以廠為家，以班組為家的主人翁意識(shí)，利用班組安全活動(dòng)會(huì)、班前班后會(huì)等時(shí)機(jī)，大力宣傳班組小家建設(shè)，引導(dǎo)職工為家奉獻(xiàn)、為家出力、為家保平安、為家謀發(fā)展，從而營造了濃厚的班組“家味”氛圍，有效調(diào)動(dòng)了班組職工人人為“家”的積極性和熱情。（煉鐵廠 張永謙）