今年以來(lái)，物流中心緊盯人才建設(shè)、作風(fēng)提升和強(qiáng)化管理三個(gè)重點(diǎn)，以優(yōu)化教學(xué)方式、強(qiáng)化責(zé)任管理、規(guī)范工作行為為切入點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)中心高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。

以“塑才”為基，培養(yǎng)后備力量

人才是發(fā)展的核心資源，也是企業(yè)建設(shè)邁向“快車(chē)道”的重要保障。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，為此，我們要把課堂搬到現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀摩實(shí)操，切實(shí)感受體驗(yàn)工作中的細(xì)節(jié)”。為創(chuàng)新教育培訓(xùn)方法，將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論與操作的無(wú)縫銜接，物流中心實(shí)行“一帶一”幫扶活動(dòng)，精選理論素質(zhì)高，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操能力強(qiáng)的10余名技術(shù)骨干，針對(duì)性地為被幫扶人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一指導(dǎo)，結(jié)合工作中切實(shí)存在的問(wèn)題，通過(guò)師傅們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操教學(xué)的培訓(xùn)方法，直觀地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)從“書(shū)上”到“心里”的轉(zhuǎn)型。除此以外，中心還致力于創(chuàng)新班組學(xué)習(xí)模式，每天班會(huì)前由班組長(zhǎng)，班組兼職安全員帶頭，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)崗位的規(guī)范操作及生產(chǎn)過(guò)程中可能遇到的“疑難雜癥”進(jìn)行實(shí)地講解，并于班后就學(xué)習(xí)情況開(kāi)展深入討論交流，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持逐步形成了相互學(xué)習(xí)、相互研討、相互促進(jìn)的好習(xí)慣，人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新為中心儲(chǔ)備了一支技術(shù)精湛、富有責(zé)任心的青年人才隊(duì)伍。

以“作風(fēng)”為引，一級(jí)帶著一級(jí)干

“火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”。為了確保安全工作的有效實(shí)施，中心堅(jiān)持制度為綱，要求各級(jí)干部以身作則，繃緊工作準(zhǔn)繩，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善履職清單，通過(guò)“日考核、周匯報(bào)、月兌現(xiàn)”給管理人員戴上“緊箍咒”，重點(diǎn)圍繞現(xiàn)場(chǎng)安全管理，非常規(guī)作業(yè)安全管控，提質(zhì)增效工作的落地情況，以剛性指令給各管理人員“定指標(biāo)、壓擔(dān)子”。積極推行24小時(shí)帶班制度，確保“時(shí)時(shí)有人管，事事受管控”，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，實(shí)施“一線管理”，建立健全的內(nèi)部溝通機(jī)制，及時(shí)了解一線員工的需求和問(wèn)題，此外，持續(xù)開(kāi)展安全綜合檢查，確保安全工作的全面覆蓋，定期進(jìn)行安全巡查、隱患排查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)責(zé)令相關(guān)人員進(jìn)行整改閉環(huán)，“雙保險(xiǎn)”體系的建立進(jìn)一步強(qiáng)化安全屏障，為生產(chǎn)順行夯實(shí)基礎(chǔ)保障。

以“考核”為鎖，激發(fā)工作熱情

“建立科學(xué)可行的考核制度才能有效激發(fā)員工主觀能動(dòng)性，優(yōu)賞劣懲的傳統(tǒng)要堅(jiān)定不移的保留下來(lái)”中心領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)到，中心通過(guò)制定“具體化、可量化”并與生產(chǎn)過(guò)程和結(jié)果直接相關(guān)的考核指標(biāo)，以調(diào)整員工的工作方向和重點(diǎn)與中心發(fā)展的契合度，便于對(duì)員工的工作進(jìn)行全面、客觀的評(píng)估。依托公正、透明，遵循科學(xué)的評(píng)價(jià)原則，采用多元化的評(píng)價(jià)方法，包括“自評(píng)、上級(jí)評(píng)、同事評(píng)”等，以獲取全面的反饋和數(shù)據(jù)，并通過(guò)制定個(gè)別發(fā)展計(jì)劃，幫助員工發(fā)現(xiàn)不足之處，提升員工的綜合能力，與此同時(shí)，以獎(jiǎng)金、晉升、培訓(xùn)等形式激勵(lì)優(yōu)秀員工，并為其提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力。（物流中心  康浩）