和師傅的第一次相遇純屬偶然。一次收集視頻素材，同事和我說(shuō)起了他，說(shuō)他寫(xiě)得一手好字，心底便莫名生出一種敬佩。

就在廠區(qū)的鐵軌邊上，我見(jiàn)到了師傅，皮膚是工人們特有的古銅色，高挺的鼻梁上是他深邃的雙眼，個(gè)子不算很高，但讓人感覺(jué)潛藏著如鋼鐵般的熱烈與能量，他親切地和我們打了招呼，談吐間幽默而儒雅。

在他的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了公司書(shū)法協(xié)會(huì)，剛一進(jìn)門(mén)，滿(mǎn)墻的書(shū)畫(huà)作品讓我們嘆為觀止。他說(shuō)他很早之前就對(duì)書(shū)法有了興趣，他只是堅(jiān)持自己的愛(ài)好，一來(lái)二去也便養(yǎng)成了練字的習(xí)慣，邊說(shuō)著邊鋪好了宣紙。

“需要寫(xiě)中國(guó)兩個(gè)字對(duì)嗎？”他的聲音略帶磁性。

我們點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即他拿起了毛筆，揮毫之間流露出的專(zhuān)注和自信，縱橫流轉(zhuǎn)，一氣呵成。我問(wèn)他練書(shū)法有什么秘訣，他說(shuō)哪有什么秘訣，只是數(shù)十年的堅(jiān)持而已。隨后更是再三和我們說(shuō)，可千萬(wàn)不要讓他在視頻里露臉，害怕拉低我們視頻的“顏值”。就是這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，我結(jié)束了與師傅的第一次相遇。

與師傅的第二次相遇，是因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，我來(lái)到了他臨時(shí)負(fù)責(zé)的車(chē)間。我到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到，他正盯著安裝中的設(shè)備神色肅然，多了一副黑框眼鏡。嘴里向旁邊人員嘀咕道，“這架是雙軸雙偏心，那里安裝的是傳動(dòng)系統(tǒng)……”同時(shí)用手不斷比劃著。

突然，目光相觸的一瞬間他認(rèn)出了我，我道明來(lái)意后，他笑著和我說(shuō)：“你來(lái)這可要好好學(xué)，這里面知識(shí)深著呢，不懂了就要多問(wèn)……”他像一個(gè)多年未見(jiàn)的朋友，用最真摯懇切的神態(tài)和朋友訴說(shuō)著“發(fā)現(xiàn)新大陸”一般滿(mǎn)懷期待。隨后他囑咐我說(shuō)，技術(shù)都是“硬通貨”，我們不僅要學(xué)透，更要在實(shí)踐中掌握“脈絡(luò)”。

后來(lái)我才了解到，隨著項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度不斷推進(jìn)，為了更好的掌握實(shí)際情況，把握總體進(jìn)度，他幾乎每天都撲在現(xiàn)場(chǎng)。

進(jìn)入班組的第三天，我們接到任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)遇到困難，需要人工去協(xié)助拉電纜。履行好相關(guān)作業(yè)手續(xù)后，車(chē)間里的“大部隊(duì)”排成整齊的隊(duì)伍前往現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)有拉過(guò)電纜的我，剛開(kāi)始還覺(jué)得一切都是那么新鮮，可不一會(huì)，我就笑不出來(lái)了，電纜比我想象中要沉重的多，抬了沒(méi)多久胳膊就發(fā)酸。師傅不知何時(shí)出現(xiàn)在我身邊，看著汗流浹背的我他打趣地和我說(shuō)；“你們零零后還是缺乏鍛煉啊！”說(shuō)罷接過(guò)了我手中那段電纜，讓我去旁邊歇一會(huì)。

休息時(shí)，他和我講起了他父親小時(shí)候的故事。那時(shí)候村里修路，家家戶(hù)戶(hù)都有自己的任務(wù)，修好了自己的那部分，到年底的時(shí)候就可以領(lǐng)到工分。他說(shuō)他父親那時(shí)候雖然很累，每天5點(diǎn)起床，帶著干糧，走三十多里山路，去給村里修路，但每天回家卻見(jiàn)不到他的疲憊。他父親說(shuō)那不僅僅是一條路，更是每家每戶(hù)的責(zé)任與榮譽(yù)，所以干起活來(lái)，一點(diǎn)也不累。我還未開(kāi)口，不知是誰(shuí)喊了一句“走！”大家又立馬投入到了緊張地工作當(dāng)中，我木然地抬起面前的電纜，腦海里印上了責(zé)任與榮譽(yù)，內(nèi)心久久不能平靜。第三次與師傅的相遇，讓我感觸頗深。

師傅的書(shū)法讓我明白成功絕無(wú)捷徑可走，唯有持之以恒，一以貫之方能璞玉成器；師傅的背影告訴我學(xué)無(wú)止境，不可紙上談兵唯有知行合一，躬學(xué)踐行方能百煉成鋼；師傅的故事讓我學(xué)到，路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難作則必成，唯有心懷信念，肩扛責(zé)任方能逆水行舟。我的師傅田肇運(yùn)，他是萬(wàn)千勞動(dòng)者的縮影，這是我離校后上的最生動(dòng)的一課。（中厚板廠  楊敬宇）