• 用好“三板斧”,打造班組特色名片
    發(fā)布日期:2024-03-28    作者:吳程麗    
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    班組是企業(yè)的細(xì)胞,是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)。漢鋼公司煉鋼廠板坯車間堅(jiān)持以星級(jí)班組建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化“三板斧”,持續(xù)發(fā)揮好班組在生產(chǎn)中“前沿堡壘”作用,從安全生產(chǎn)、人才培養(yǎng)、精益管理等多方面入手,不斷推動(dòng)班組建設(shè)邁向更高的臺(tái)階。

    用好“三板斧”,打造班組特色名片

    以“嚴(yán)抓”為著力點(diǎn),打造“安全型”班組

    為確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),板坯車間以班組為單位,積極探索安全新思路,將安全管理重心下移,落實(shí)車間“三抓法”。一抓安全教育。著力培訓(xùn)安全文化,倡導(dǎo)“安全是最大的經(jīng)濟(jì)效益”“質(zhì)疑保守”等理念。加強(qiáng)班組宣傳警示教育工作,堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合,將“安全第一”的思想真正灌輸?shù)絾T工心中;二抓安全生產(chǎn)。班中以班長(zhǎng)、群安員為向?qū)В龅焦椒置?,敢?ldquo;唱黑臉”“當(dāng)包公”,嚴(yán)肅處理違章違規(guī)操作行為;三抓事故苗頭。班組樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主,協(xié)調(diào)發(fā)展”思想,總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化安全意識(shí),把“事故后處理”變?yōu)?ldquo;事故前預(yù)防”,發(fā)揮班組“警報(bào)器”和“穩(wěn)定劑”的作用。

    用好“三板斧”,打造班組特色名片

     以“互促”為關(guān)鍵點(diǎn),打造“人才型”班組

    “師傅!板坯澆筑注意事項(xiàng)有哪些?遇到突發(fā)狀況該怎么處理?”“不錯(cuò),剛上手就知道思考問(wèn)題......”楊玉海欣喜地一一回答著徒弟的問(wèn)題,臉上滿是驕傲和自豪。自車間簽訂實(shí)施師帶徒協(xié)議后,當(dāng)師傅的工作積極性高了,做徒弟的操作也越來(lái)越順利了。

    板坯車間堅(jiān)持“英雄不問(wèn)出處,誰(shuí)有本事誰(shuí)揭榜”原則,通過(guò)開(kāi)展“技術(shù)比武大賽”“優(yōu)秀員工比拼賽”等,選樹(shù)典型,表彰優(yōu)秀。以“揭榜掛帥”方式,讓想干事、能干事、干成事的人“掛帥出征”。各班組建“老師人才庫(kù)”,讓勞模工匠、榜樣先進(jìn)等優(yōu)秀員工與大學(xué)生簽訂師帶徒協(xié)議,積極發(fā)揮人才“傳、幫、帶”作用。依托班組的班前班后會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀員工技能分享活動(dòng)等,深度挖掘朋輩榜樣作用,引導(dǎo)員工提升學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力,為人才培育搭建更堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

    用好“三板斧”,打造班組特色名片

     以“精細(xì)”為切入點(diǎn),打造“精益型”班組

    飛針走線,關(guān)鍵在于定位、選點(diǎn)。板坯車間堅(jiān)持以人為本,積極踐行精益化管理,開(kāi)展員工建議征集活動(dòng),對(duì)各崗位SOP進(jìn)行修改,細(xì)化,完善各崗位的主要操作步驟、工藝參數(shù)范圍等,增加應(yīng)急處理辦法相關(guān)內(nèi)容,對(duì)員工掌握操作規(guī)程起到重要作用。“新修訂的SOP,內(nèi)容簡(jiǎn)潔,通俗易懂,背誦起來(lái)?yè)]灑自如,真是太實(shí)用了。”車間火切主控秦沂說(shuō)道。

    修訂SOP是車間深入開(kāi)展崗位標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理流程的重要舉措之一,對(duì)于提升員工工作效率、保證工作質(zhì)量、統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)、降低風(fēng)險(xiǎn)等方面都具有重要意義。(煉鋼廠 吳程麗)

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