班組是企業(yè)最小的單元，聚焦安全、業(yè)務(wù)技能水平雙提升是軋鋼廠棒線車間電氣班組的核心宗旨，今年以來該班組以集體“小課堂”為契機，深化教育引導(dǎo)、實操演練、總結(jié)學(xué)習(xí)的三項舉措，促使班組建設(shè)步入“快車道”。

班前“小課堂”——教育

安全教育，警鐘長鳴。在軋鋼廠棒線車間電氣班組，每天班前會“三必講”是該班組自成立以來的傳統(tǒng)。首先，工班長要對當天所開展的每一項作業(yè)活動進行危險因素、安全風險、預(yù)防措施的細致講解，內(nèi)容雖是舊調(diào)重彈，但該班組卻另辟蹊徑把親人語音寄語在會前播放，為樹牢成員安全意識起到正向助推作用。其次，分區(qū)域組織講解分廠前日安全通報，以他人違章行為對照檢視自身，為成員在心里起到警示教育作用。最后，班組兼職安全員講事故案例，既逐項深度剖析原因，也讓內(nèi)部違章人員當教員，在“紅紅臉”“出出汗”的課堂氛圍中提升全員安全思想的高度。目前，該班組班前會“三必講”已成為軋鋼廠基層班組建設(shè)的示范點，在取得安全生產(chǎn)行穩(wěn)致遠的同時正完善推廣。

班中“小課堂”——實踐

正所謂實踐方能出真知。一直以來，棒線車間電氣班組積極專注于成員職業(yè)素養(yǎng)的提升，在日常工作中，該班組將公司維修電工職業(yè)技能比武賽事內(nèi)容與自身有機結(jié)合，通過對標學(xué)習(xí)與走出去“取經(jīng)”兩種方式鞏固成員的電氣基礎(chǔ)知識，并在實際故障排查中就地取材，讓自信心不足的員工大膽嘗試，以此提高維修隊伍整體水平。

并且，該班組每月對安全、紀律、誤機三項指標進行排名，為第一名優(yōu)秀小組進行榮譽和物質(zhì)獎勵，并激勵成員積極參加各類比武活動，掀起學(xué)習(xí)安全技能、專業(yè)技術(shù)、提高自身業(yè)務(wù)水平的自主學(xué)習(xí)高潮，使組員逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識的良好習(xí)慣。

班后“小課堂”——學(xué)習(xí)

每日班后時間是棒線車間電氣班組的思想碰撞會，由各區(qū)域班長開始依次輪流總結(jié)當天工作情況，其中既包含對當班現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)的故障進行原因分析、處理方法教授及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，也有師徒之間的技藝切磋，形成了互幫互助協(xié)同奮進的良好局面。此外，該班組每周堅持開展“理論知識講堂”活動，從電氣主任到班組長輪流為員工培訓(xùn)一個知識點，不僅涵蓋電氣設(shè)備與基本儀表器具的使用法方，也有現(xiàn)場對照實際故障排查。同時，該班組學(xué)習(xí)室自制一套自動化模擬設(shè)備，長期組織員工進行班后模擬實操，全面幫助新工熟知了解設(shè)備工作原理，為現(xiàn)場實戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。（軋鋼廠  劉洋洋）