• 攥指成拳,以“安全實(shí)”贏得“發(fā)展穩(wěn)”
    發(fā)布日期:2024-03-24    作者:張建芳    
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    為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,全方位、多角度凝聚安全發(fā)展共識(shí)。計(jì)量檢驗(yàn)中心通過(guò)隱患排查、警示教育、素質(zhì)提升等工作,有力推動(dòng)中心安全工作高質(zhì)量發(fā)展。

    攥指成拳,以“安全實(shí)”贏得“發(fā)展穩(wěn)”

    隱患排查突出“深” ,下好“先手棋”

    “坐在辦公室碰到的都是問(wèn)題,下到基層看到的全是辦法……”該中心嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)安全工作,從對(duì)標(biāo)排查、摸透安全管理現(xiàn)狀開(kāi)始“破題”,做到全覆蓋、全貫穿、全核查。結(jié)合“22660”日??荚u(píng)、專項(xiàng)檢查,持續(xù)抓人的不安全行為,物的不安全狀態(tài),環(huán)境治理及管理缺陷,建立日常現(xiàn)場(chǎng)隱患排查治理登記臺(tái)賬,使安全管理更注重于現(xiàn)場(chǎng)管理,全方位、全過(guò)程深入排查,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,加大考核力度。在周安全工作例會(huì)上,各專業(yè)組通報(bào)檢查的問(wèn)題,交流經(jīng)驗(yàn),不遮掩不回避,通報(bào)共性與典型問(wèn)題,起到了“紅臉出汗”、傳導(dǎo)壓力的效果。

    同時(shí),會(huì)上各個(gè)站室通報(bào)自查問(wèn)題,形成問(wèn)題清單,各站室對(duì)照清單進(jìn)行舉一反三自查整改。堅(jiān)持邊排查、邊梳理、邊整改,做到查出一項(xiàng),整改一片、覆蓋中心所有站室,起到了互相學(xué)習(xí)、共同提升的良好效應(yīng)。

    攥指成拳,以“安全實(shí)”贏得“發(fā)展穩(wěn)”

    警示教育突出“實(shí)” ,下好“破解棋”

    “今天我們學(xué)習(xí)某單位發(fā)生的一起機(jī)械傷害事故,大家結(jié)合本崗位談?wù)劚酒鹗鹿实闹饕A(yù)防措施。”在計(jì)量站班前會(huì)上副站長(zhǎng)王嬌艷正在組織開(kāi)展事故案例學(xué)習(xí)。

    該中心堅(jiān)持把警示教育貫穿安全管理始終,沿著深剖析、細(xì)排查、促整改的思路系統(tǒng)“解題”,抓好現(xiàn)場(chǎng)管理薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)中心安全風(fēng)險(xiǎn)涉及較多的車輛傷害、機(jī)械傷害及火災(zāi),中心安全科查找典型事故案例視頻組織全員分層級(jí)進(jìn)行觀看,并針對(duì)事故進(jìn)行深入討論,深剖根源,結(jié)合各工種的作業(yè)內(nèi)容,找出具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的管控措施,壓實(shí)責(zé)任抓好落實(shí)。

    針對(duì)存在問(wèn)題,提出“嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字為本”整改新思路,建立排查清單、立行立改,及時(shí)銷號(hào),確保進(jìn)度、質(zhì)量、效果相統(tǒng)一。既解決思想上的問(wèn)題,又整改實(shí)際中的短板。中心各專業(yè)小組對(duì)各站室整改落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,推動(dòng)即知即改,對(duì)問(wèn)題務(wù)求實(shí)效、緊抓不放。

    攥指成拳,以“安全實(shí)”贏得“發(fā)展穩(wěn)”

    素質(zhì)提升突出“效” ,下好“關(guān)鍵棋”

    一直以來(lái),該中心高度重視員工安全素質(zhì)能力提升,以結(jié)果為導(dǎo)向,突出實(shí)效,既抓當(dāng)下改、又重長(zhǎng)久立,從平臺(tái)、培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化等方面持續(xù)“答題”,做好完善機(jī)制、建章立制工作,促進(jìn)全員安全素質(zhì)能力大提升。搭平臺(tái),鼓勵(lì)比學(xué)趕超,建立班組長(zhǎng)定期交流機(jī)制,發(fā)揮好卓越績(jī)效管理平臺(tái)“穿透管理”優(yōu)勢(shì),用好安全責(zé)任制考核“指揮棒”,營(yíng)造“安全第一,預(yù)防為主”的濃厚氛圍。強(qiáng)培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng),中心堅(jiān)持“關(guān)鍵少數(shù)”與“絕大多數(shù)”一起抓,定期組織副科級(jí)以上干部學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,提高他們學(xué)標(biāo)準(zhǔn)用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

    中心、站室、班組每月分層級(jí)開(kāi)展安全教育培訓(xùn),大水漫灌,提升全員的安全素質(zhì)。組織對(duì)中心所有的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序進(jìn)行重新修訂,避免假大空,務(wù)求切合實(shí)際。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序修訂成熟一個(gè),拍攝視頻一個(gè),制作基層員工作業(yè)“實(shí)操寶典”,持續(xù)提升標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平。(計(jì)量檢驗(yàn)中心  張建芳)

     

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