三季度，技術(shù)研發(fā)中心持續(xù)強(qiáng)化安全管理手段，從安全教育、隱患排查、作風(fēng)建設(shè)三方面持續(xù)發(fā)力，念好思想、行動(dòng)、管理“三字訣”，筑牢安全生產(chǎn)根基。

“敲鐘警醒”抓安全教育

“我叫張安林，今天負(fù)責(zé)的是現(xiàn)場(chǎng)取樣工作，線路行走時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行一站、二看、三確認(rèn)、四通過(guò)制度，不得與車輛搶行……”這是中心原料監(jiān)督作業(yè)區(qū)班前會(huì)上進(jìn)行知識(shí)抽查的一幕。該中心創(chuàng)新安全教育方式，結(jié)合公司安全生產(chǎn)實(shí)際，組織各作業(yè)區(qū)每日班前會(huì)隨機(jī)抽取各崗位人員，檢查個(gè)人崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制掌握情況，確保職工思想不松懈。同時(shí)，中心領(lǐng)導(dǎo)干部化身安全講師，走進(jìn)基層，聚焦當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，突出業(yè)務(wù)重點(diǎn)，為職工送上一堂堂生動(dòng)的安全課，不斷增強(qiáng)職工安全意識(shí)。

“有宣講，有考試，這樣的安全宣教讓我們時(shí)刻保持高度清醒的頭腦，確保按章作業(yè)，杜絕違章蠻干。在思想上牢筑‘安’字訣，既為我們自己的安全負(fù)責(zé)、更為公司的發(fā)展負(fù)責(zé)。”員工小張?jiān)诎踩n后談道。

“拉弓繃弦”盯現(xiàn)場(chǎng)管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，消除事故隱患，中心始終堅(jiān)持主動(dòng)預(yù)防、精細(xì)排查、扎實(shí)治理，不斷完善隱患排查治理體系，持續(xù)加強(qiáng)深入一線的頻次和檢查力度。

安全管理人員聯(lián)合各作業(yè)區(qū)兼職安全員、班組長(zhǎng)深入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)開展安全巡查工作，不斷加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理力度。不定時(shí)從人、機(jī)、物各方面對(duì)重點(diǎn)崗位、薄弱環(huán)節(jié)、暗點(diǎn)盲區(qū)進(jìn)行檢查，針對(duì)檢查出隱患問(wèn)題明確整改時(shí)限，精準(zhǔn)研判消除隱患。同時(shí)，強(qiáng)力整治人員違章行為，點(diǎn)名曝光陋習(xí)，令行禁止杜絕違章，充分調(diào)動(dòng)干部職工除隱患、抓“三違”的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)保障安全順行。并廣泛征集安全管理中的典型做法、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，制作警示教育宣傳視頻，鞏固和深化廣大職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。

“精益求精”優(yōu)作風(fēng)能力

中心健全完善黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)的責(zé)任體系，把安全責(zé)任細(xì)化分解到現(xiàn)場(chǎng)、崗位和具體責(zé)任人，確保監(jiān)管不留盲點(diǎn)、責(zé)任不留空白，切實(shí)提升職工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力水平，堅(jiān)決杜絕各類安全事故。

同時(shí)，嚴(yán)明各項(xiàng)工作紀(jì)律，弘揚(yáng)“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”作風(fēng)，全面實(shí)行內(nèi)務(wù)精細(xì)化管理，整治文山會(huì)海、工作過(guò)度留痕和不顧實(shí)際亂加碼、亂作為等問(wèn)題，推行“放管服”改革，對(duì)各作業(yè)區(qū)考核評(píng)比、創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、臺(tái)賬資料、總結(jié)材料等全面清理“瘦身”，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率。

此外，該中心充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步壓實(shí)作風(fēng)，下沉一線、主動(dòng)作為、履職盡責(zé)，以過(guò)硬作風(fēng)保障安全生產(chǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。（技術(shù)研發(fā)中心  李豪）