3次理論學習專題研討、2天領導班子讀書班研討、2周干部軍訓活動、板材產(chǎn)量完成月度計劃任務的104％、完成首批TC4鈦合金板材軋制……這些成效的背后是漢鋼公司軋鋼廠黨委推動黨紀學習教育的真實寫照。

黨紀學習教育開展以來，該單位黨委在以學促“干”中不斷建立“新機制”、開辟“新賽道”、推動“辦實事”，以實干取得的新實績檢驗黨紀學習教育成效，切實把學習成效轉化為工作成效、發(fā)展質效。

以學促“干”

——建立“新機制”強化干部作風建設

以學促“干”就是要將黨的紀律轉化為實實在在的有力舉措。該單位推出黨紀學習教育“四學”聯(lián)動模式，專題“研學”、以案“促學”、以訓“助學”、日常“融學”同步發(fā)力，先后組織召開了黨紀學習教育動員部署會、印發(fā)了黨紀學習教育實施方案、制定了專題學習計劃，開展了紀律專題培訓，通過研討交流促使黨員干部及關鍵崗位人員深化了思想認識、拓展了工作思路，切實達到了“以學促干”的效果，確保了黨紀學習教育走深走實、見行見效。

此外，還創(chuàng)新開展了“抓紀律、嚴作風、鍛隊伍”軍訓活動，通過隊列訓練、體能訓練等項目進一步提升干部的紀律觀念和團隊協(xié)作能力，開展軍訓活動不僅是對身體的鍛煉，更是對意志和紀律的磨煉，干部隊伍整齊劃一、精神面貌煥然一新。

以學促“干”

——“新品開發(fā)”加速軋鋼轉型突破

面對新形勢、新挑戰(zhàn)，該單位主動出擊、力求成效，在“新品開發(fā)”上精準發(fā)力。在黨紀學習教育動員部署會上，該單位提出“如何在雙系統(tǒng)生產(chǎn)下，實現(xiàn)優(yōu)特鋼坯材全轉化？如何優(yōu)化生產(chǎn)組織？如何兌現(xiàn)新品計劃？因此，我們要積極探索精益生產(chǎn)組織模式，將訂單管理和計劃管理高效銜接，實現(xiàn)成本最低的生產(chǎn)運行模式。”

為此，該單位集聚全員智慧和力量先后成功開發(fā)了高線、棒線3個品種6個規(guī)格，板材4個品種6個規(guī)格，完成了多批TC4鈦合金板材的加熱、軋制、退火和矯直，表面質量、厚度尺寸精度、板形均符合標準要求，標志著公司在高端材料領域邁出了堅實一步。

隨著黨紀學習教育不斷深入，該單位在以學促“干”上不斷出實招、亮新招，先后解決了中厚板軋機除鱗管道頻繁泄漏、換輥減速機頻繁故障、雙邊剪及定尺剪漏油等問題，在雙高線增加了在線測徑儀，自主研發(fā)了圓鋼自動擺鋼導槽裝置，有效提升了新品外觀質量和性能。

以學促“干”

——推動“辦實事”提升職工幸福指數(shù)

“用職工群眾滿意度來檢驗黨紀學習教育成效”。該單位積極探索完善“辦實事、解民憂”工作機制，真心真情真意關心關愛職工，以職工群眾看得見、感受得到的實事項目為抓手和載體，推動黨紀學習教育具體化、可視化。該單位積極回應職工關切，向公司協(xié)調采購了6臺冰箱、3臺冷飲機、35包果汁粉，解決了職工夏季防暑降溫的問題；在新辦公樓區(qū)域增加了車棚和充電樁，解決了職工電動車充電的問題；下大力氣對機關科室人員進行優(yōu)化，緩解了生產(chǎn)一線人員緊張的問題……

一個個“暖心實事”的背后，是該單位持續(xù)深化“我為群眾辦實事”，架設密切聯(lián)系職工群眾“連心橋”的真實寫照，有效傳遞了黨紀學習教育的“溫度”，匯聚了企業(yè)高質量發(fā)展的新動能，提升了職工的幸福指數(shù)。（軋鋼廠  阮仕康）